Metoda Krakowska wobec zaburzeń rozwoju dzieci

Metoda Krakowska jest neurobiologiczną terapią stymulującą wszystkie poznawcze funkcje dziecka. Swoje założenia opiera na tezie, że zdolność powstawania nowych synaps jest nieskończona i zależy od doświadczeń jednostki. Metoda Krakowska  została stworzona przez zespół osób związanych z Katedrą Logopedii  w Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie razem z Zespołem Diagnozy i Terapii Języka (obecnie: Zespół Wczesnego Wspomagania w Ośrodku dla Dzieci Niesłyszących).  Na czele zespołu stoi profesor Jagoda Cieszyńska – Rożek.

Zakres Terapii prowadzonej Metodą Krakowską jest ogromny i obejmuje między innymi  takie elementy jak:

- terapię funkcji wzrokowych,

- stymulację zabawy,

- stymulację funkcji lewej półkuli mózgowej,

- stymulację pamięci,

- ćwiczenia kategoryzacji,

- ćwiczenia myślenia przez analogię.

Książka „Metoda Krakowska wobec zaburzeń rozwoju dzieci” adresowana jest zarówno do logopedów, terapeutów, psychologów, pedagogów, jak i do rodziców, dziadków i wszystkich dorosłych, którzy mają w swoim bliskim otoczeniu dzieci z problemami zaburzeń rozwoju. Publikacja stanowiąca źródło szczegółowych, rzetelnych informacji składa się z kilku zasadniczych części. Autorka – Jagoda Cieszyńska – Rożek – na łamach książki dzieli się nie tylko swoją wiedzą, ale i doświadczeniem.

Pierwszą część  „Metody Krakowskiej wobec zaburzeń rozwoju dzieci”  stanowi charakterystyka rozwoju dziecka od urodzenia do szóstego roku życia. Tutaj przedstawione zostały również trzy koncepcje terapeutyczne, które wprost wynikają z przyjętej filozofii człowieka.

W części drugiej autorka omawia zaburzenia rozwoju dziecka oraz metody diagnozowania funkcji poznawczych.

Część ostatnia książki to szczegółowa analiza 17 elementów Metody Krakowskiej, która obejmuje zarówno podstawy teoretyczne jak i rozwiązania praktyczne. Przykłady charakterystyk dzieci a także duża liczba opisanych ćwiczeń znacznie ułatwiają zrozumienie zasad diagnozowania, a także prowadzenia stymulacji Metodą Krakowską.

„Metoda Krakowska wobec zaburzeń rozwoju dzieci” jest niezastąpionym podręcznikiem i przewodnikiem, który wspiera zarówno profesjonalistów jak i rodziców w dbaniu o dzieci z zaburzeniami. Daje też konkretne narzędzia do stwarzania warunków sprzyjających rozwojowi.