"Nie" z miłości. Mądrzy rodzice - silne dzieci

Naucz się mówić "nie" z miłości i pokaż swoim dzieciom, jak cenna jest umiejętność asertywności!

Jesper Juul, światowej sławy terapeuta i autorytet współczesnej pedagogiki, pokazuje, jak stanowczo odmawiać dzieciom i konsekwentnie zabraniać pewnych rzeczy, by pozostać w zgodzie z samym sobą, nie będąc jednocześnie posądzonym o szkodliwą surowość. Mówienie NIE to niełatwa sztuka, ale opanowanie jej jest obowiązkiem każdego świadomego rodzica - nie tylko dla utrzymania codziennej dyscypliny, ale przede wszystkim ze względu na fakt, że ustępowanie dla świętego spokoju w dłuższej perspektywie przynosi dziecku i całej rodzinie więcej szkody niż pożytku.

Juul wykazuje, że podstawą zdrowego rozwoju dziecka i dobrych relacji w rodzinie jest wzajemny szacunek dla każdego jej członka. Odmawianie w sytuacjach, kiedy jest to uzasadnione, nie służy sztucznemu wyznaczaniu granic ani demonstracji siły; asertywne zachowanie rodzica uczy dziecko, że każdy człowiek jest autonomiczną jednostką, ma prawo do jasnego komunikowania swoich potrzeb i zasługuje na ich respektowanie. Każdy, a więc także dziecko - Juul podkreśla, że słowo NIE zarezerwowane jest nie tylko dla dorosłych, zaś mądry rodzic powinien uczyć asertywności także swoje pociechy.

Proces ten jest trudnym zadaniem, dlatego warto wspomóc się w jego trakcie uznaną literaturą fachową. Taki jest właśnie poradnik "<<Nie>> z miłości", przynależny do serii "Mądrzy rodzice - silne dzieci". Treści zawarte w książce pomagają znaleźć złoty środek pomiędzy żelazną dyscypliną a nadmierną uległością. Przystępny język publikacji nie sprawia problemów żadnemu czytelnikowi, bez względu na wyjściowy poziom wiedzy pedagogicznej.

Jesper Juul to jeden z najwybitniejszych współczesnych terapeutów rodzinnych i socjologów, autor licznych publikacji naukowych i poradników dla rodziców, spośród których 15 doczekało się tłumaczeń na język polski. Praca Juula walnie przyczyniła się do rozpowszechnienia idei takich, jak dojrzałe przywództwo dorosłych, szacunek i współdziałanie w relacjach z dzieckiem, znaczenie godności dziecka i wsparcia jego naturalnych kompetencji. Myśli te wyznaczały kierunek rozwoju pedagogiki i psychologii dziecięcej w 2. połowie XX wieku, a nazwisko Juula do dziś jest gwarancją wartości merytorycznej opatrzonych nimi treści.