J. Noland White

J. Noland White zarówno licencjat jak i magisterium z zakresu psychologii zdobył w Georgia College. Jako wykładowca dołączył do wydziału Georgia College w 2001 roku po obronie doktoratu z zakresu psychologii doradztwa na Uniwersytecie w Tennessee. W swojej karierze otrzymał niezwykle ważną nagrodę za swoje umiejętności dydaktyczne. Nadal kontynuuje pracę wykładowcy, obecnie prowadzi zajęcia z psychologii wprowadzającej, psychologii adaptacji, neuronauki behawioralnej oraz psychologii doradztwa. Prowadzi także sekcję zaawansowanych metod badawczych z naciskiem na psychofizjologię.

J. Noland White oraz jego uczniowie są mocno zaangażowani w najnowsze badania psychofizjologiczne, szczególne te skupione na charakterystyce i neuropsychologicznej sprawności dorosłych z ADHD w porównaniu do tych bez ADHD. White zwraca również ogromna uwagę na rozwój i efektywność praktykowanych metod nauczania, w związku z czym na bieżąco monitoruje poziom wiedzy swoich studentów oraz skuteczność praktykowanych przez siebie metod nauczania.

Brał udział w krajowym szczycie dotyczącym aktualnej kondycji amerykańskiej psychologii, nadal obejmuje stanowisko koordynatora Wydziałowej Służby Konsultacyjnej ds. nauczanie psychologii. Współpracował z Saundrą K. Ciccarelli przy współautorstwie dwóch podręczników: "Psychologia: eksploracja - podręcznik do szkoły średniej" oraz "Psychologia".