WspieraMY. Trening wsparcia równieśniczego. Zestaw 2

WspieraMY to narzędzie stworzone z myślą o młodzieży w wieku 14-18 lat. Bazuje na opisach trudnych sytuacji, których nastolatki mogą doświadczyć w codziennym życiu. Uczy, jak wspierać i prosić o wsparcie, jak rozmawiać i stawiać granice tam, gdzie młodzi najbardziej tego potrzebują.

Karty dla osób pracujących z młodzieżą - terapeutów, pedagogów i psychologów. Sprawdzą się
podczas zajęć TUS oraz lekcji wychowawczych.

Zawartość publikacji:

30 kart sytuacyjnych,
20 kart wsparcia,
przewodnik dla prowadzącego.

Tematyka kart zestawu 2 to relacja z samym sobą i relacje zadaniowe.

Dzięki pracy z kartami młodzież:

trenuje wsparcie rówieśnicze w warunkach symulowanych zdarzeń,
uczy się prosić o pomoc, a także asertywnie dbać o własne granice i dobrostan,
kształtuje umiejętności społeczne dotyczące wsparcia rówieśniczego,
ćwiczy umiejętność słuchania,
uczy się budowania relacji i współpracy w środowisku rówieśniczym,
ćwiczy radzenie sobie w sytuacjach stresowych i odreagowywanie stresu,
utrwala zachowania akceptowalne społecznie,
buduje świadomość, że w żadnej sytuacji nie musimy być sami i że warto szukać wsparcia.

Dlaczego wsparcie rówieśnicze jest skuteczne?

Młodzi ludzie chętniej przyjmują wsparcie od rówieśników niż od dorosłych.
W relacjach z osobami w podobnym wieku młodym łatwiej jest szczerze rozmawiać o swoich trudnościach.
Młodzież rzadziej doświadcza rozczarowania i niezrozumienia w kontaktach z rówieśnikami niż z dorosłymi.
Rówieśników łączą podobna perspektywa i podobne przeżycia, ważne na ich etapie rozwoju.
Osoby w tym samym wieku są często bardziej wiarygodne niż dorośli i bardziej godne zaufania, dlatego ich wsparcie okazuje się bardziej autentyczne.

WspieraMY - uczymy, jak być dla siebie nawzajem.