Lubię mówić materiały do terapii opóźnionego rozwoju mowy część 2

Cykl Lubię mówić to materiały do rozwoju nauki mowy i terapii opóźnionego rozwoju mowy. Opóźniony rozwój mowy dotyka kilku procent dzieci w wieku około przedszkolnym, cechuje się zazwyczaj brakiem nadawania mowy, przy jednoczesnych rozumieniu mowy innych osób. Dzieci z opóźnionym rozwojem mowy mają prawidłowo rozwinięty aparat mowy, potrafią wypowiadać głoski i sylaby, jednak nie umieją formułować słów i zdań. 

"Lubię mówić. Materiały do terapii opóźnionego rozwoju mowy część 2" to publikacja, obejmująca ćwiczenia dla dzieci, które opanowały już umiejętność posługiwania się wyrazami dwusylabowymi, złożonymi z sylab otwartych oraz jednosylabowymi zakończonymi spółgłoską. Niniejsza książka zawiera materiał obejmujący wyrazy trzy- i czterosylabowe złożone z sylab otwartych (typu topola, malina, samoloty, telefony), oraz wyrazy dwu- i trzysylabowe zakończone sylabą zamkniętą (typu palec, osioł, kapitan, tulipan).

Materiał w książce to zarówno obrazki, pokazujące czynności, które dziecko będzie nazywać, używając zdań, zdjęcia, pokazujące rzeczowniki, które dziecko może prosto opisywać, karty pracy, które zawierają zadania, utrwalające słownictwo u dzieci. W książce są również krótkie opowiadania, dzięki którym dziecko opisuje widziany obrazek.

Publikacja przeznaczona jest zarówno dla specjalistów (logopedów, terapeutów czy nauczycieli), jak i dla rodziców, którzy chcą samodzielnie wspierać rozwój mowy swojego dziecka. Ponieważ jest przeznaczona dla małych dzieci, może się okazać, że część obrazków jest dla maluchów nieznana, dlatego książka ma również dodatkowy wymiar edukacyjny, związany z poznawaniem nowych słów i ich znaczeń.

"Lubię mówić. Materiały do terapii opóźnionego rozwoju mowy część 2" to 28 stron w teczce A4.

Książka została wydana przez wydawnictwo Harmonia, od ponad 28 lat z sukcesem działające na rynku publikacji edukacyjnych i terapeutycznych, posiadające bogatą ofertę specjalistyczną i różnorodne publikacje do kompleksowego i profesjonalnego przygotowania do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, zarówno dla nauczycieli szkół i przedszkoli, terapeutów, logopedów i rodziców.  

Anna Tońska-Szyfelbein to neurologopedka, logopedka wczesnej interwencji oraz pedagożka, terapeutka. Jest autorką książek o tematyce logopedycznej i terapii dysleksji. Prowadzi diagnozę i terapię logopedyczną dla dzieci z różnymi zaburzeniami mowy i dysfunkcjami rozwoju, a także terapię pedagogiczną i terapię ręki oraz terapię dla dorosłych z afazją i dysartrią.