Kompetencje emocjonalno-społeczne. Przedszkole

Eduterapeutica lux Kompetencje emocjonalno-społeczne. Przedszkole

Kompetencje emocjonalno-społeczne. Przedszkole przeznaczony jest do pracy z dziećmi w wieku 4-6 lat i pomaga rozwijać umiejętności potrzebne do radzenia sobie z różnorodnymi wyzwaniami rozwojowymi.

jest doskonałym narzędziem do pracy pedagog-dziecko oraz do prowadzenia zajęć w grupie przez nauczyciela wychowawcę.

Co wyróżnia multimedialny Eduterapeutica lux Kompetencje społeczno-emocjonalne. Przedszkole:

wyraźny podział na trzy kluczowe moduły: kontrola emocji, kompetencje emocjonalno-społeczne, inteligencja emocjonalna,

zastosowane w rozbudowanych grach animacyjnych kolory oraz kształty nie rozpraszają uwagi dziecka, są pastelowe i miłe dla oka,

ćwiczenia multimedialne przypominają edukacyjne gry komputerowe,

pięknie ilustrowane drukowane karty pracy,

dodatkowe materiały drukowane, które uatrakcyjnią zajęcia: plakat do zawieszenia w sali oraz karciana gra skojarzeń,

certyfikowane szkolenie pt. Rozwój i kształtowanie kompetencji emocjonalno-społecznych specjalnie dla użytkowników programu!

wygodna licencja otwarta bezterminowa, na każdym urządzeniu, dla wszystkich nauczycieli!

Dzięki pakietowi Kompetencje emocjonalno-społeczne. Przedszkole poprowadzisz pełnowartościowe zajęcia w przedszkolu, których celem będzie rozwijanie takich umiejętności, jak:

rozpoznawanie, określanie i nazywanie emocji,

wyrażanie własnych myśli i uczuć,

podejmowanie decyzji,

radzenie sobie ze stresem,

asertywność i kulturalna odmowa,

samodzielność,

dokonanie właściwej samooceny,

rozładowywanie emocji,

przewidywanie zachowania innych osób,

radzenie sobie w obliczu porażki,

radzenie sobie ze złością,

słuchanie innych,

praca w zespole,

radzenie sobie ze strachem, złością, wstydem, radością, smutkiem.

Korzyści dla dzieci:

mogą wielokrotnie rozwiązywać swoje ulubione zadania,

poprawią swoje zdolności społeczno-emocjonalne, a także koncentrację uwagi i inteligencję emocjonalną, co przekłada się na prawidłowe funkcjonowanie w grupie,

poznają różne typy podstawowych emocji: radości, złości, smutku, strachu, wstydu,

wzmocnią umiejętność kontroli i rozpoznawania stanów emocjonalnych (swoich oraz innych dzieci w grupie).

Program warto używać podczas zajęć, ponieważ:

dzięki cyfrowej formie zabawy dzieci chętniej angażują się w zajęcia,

uatrakcyjni zajęcia, dzięki ciekawym ćwiczeniom multimedialnym,

ćwiczenia multimedialne pomogą w lepszym przyswajaniu wiedzy i umiejętności związanych z emocjami,

znakomicie motywuje dzieci do nauki, ćwiczeń, przezwyciężania własnych słabości,

zajęcia z jego użyciem wydają się dziecku mniej męczące są raczej zabawą,

nudzi się dzieciom znacznie wolniej niż pomoce tradycyjne.

Zestaw zawiera:

program multimedialny dla placówki, obejmujący ok. 40 ćwiczeń multimedialnych,

poradnik metodyczny wraz ze scenariuszami do pracy z dziećmi oraz instrukcją obsługi programu w wersji elektronicznej (3 przykładowe scenariusze jak pracować z dziećmi, wykorzystując multimedia).

Pomoce tradycyjne. ok. 60 kart pracy w wersji elektronicznej do samodzielnego wydruku, które stanowią dopełnienie gier animacyjnych

45-minutowe szkolenie pt. Rozwój i kształtowanie kompetencji emocjonalno-społecznych, poprowadzone przez autorkę publikacji p. Monikę Bekker-Goską z certyfikatem do samodzielnego wydruk