{"id":16053,"date":"2026-01-13T10:00:00","date_gmt":"2026-01-13T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/tantis.pl\/blog\/?p=16053"},"modified":"2026-03-25T08:42:06","modified_gmt":"2026-03-25T07:42:06","slug":"oto-jest-kasia-streszczenie-szczegolowe-i-opracowanie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tantis.pl\/blog\/oto-jest-kasia-streszczenie-szczegolowe-i-opracowanie\/","title":{"rendered":"Oto jest Kasia – streszczenie szczeg\u00f3\u0142owe i opracowanie"},"content":{"rendered":"\n\n
\n \n
\n \n
\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n
\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n \n\n
\n 4.2\/5 (9 - ilo\u015b\u0107 ocen) <\/div>\n <\/div>\n

Kasia, tytu\u0142owa bohaterka powie\u015bci \u201eOto jest Kasia\u201d Miry Jaworczakowej, staje przed ogromnym wyzwaniem emocjonalnym zwi\u0105zanym z narodzinami m\u0142odszej siostry. Jej trudna droga od toksycznej zazdro\u015bci do szczerej empatii doskonale obrazuje, jak wa\u017cne w procesie dorastania s\u0105 wi\u0119zi rodzinne i umiej\u0119tno\u015b\u0107 radzenia sobie z w\u0142asnymi uczuciami.<\/strong><\/p>\n

Kim jest Kasia i co j\u0105 wyr\u00f3\u017cnia?<\/h2>\n

Kasia to o\u015bmioletnia uczennica drugiej klasy, kt\u00f3ra do pewnego momentu \u017cyje w prze\u015bwiadczeniu, \u017ce jest p\u0119pkiem \u015bwiata. W domu otacza j\u0105 pe\u0142na uwaga rodzic\u00f3w, dziadka i cioci, a w szkole cieszy si\u0119 statusem wzorowej uczennicy. Wyr\u00f3\u017cnia j\u0105 silna potrzeba bycia w centrum wydarze\u0144 i ch\u0119\u0107 nieustannej dominacji nad otoczeniem.<\/p>\n

Kiedy sprawy nie id\u0105 po jej my\u015bli, dziewczynka reaguje z\u0142o\u015bci\u0105, p\u0142aczem lub tupaniem. Jej uporz\u0105dkowany, egoistyczny \u015bwiat zaczyna si\u0119 jednak sypa\u0107, gdy na horyzoncie pojawiaj\u0105 si\u0119 sytuacje wymagaj\u0105ce dzielenia si\u0119 uwag\u0105, najpierw w szkole za spraw\u0105 nowej uczennicy, a nast\u0119pnie w domu, gdy rodzi si\u0119 jej siostra.<\/p>\n

G\u0142\u00f3wne cechy bohaterki<\/h3>\n

Przez wi\u0119ksz\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 opowie\u015bci Kasi\u0119 cechuje egocentryzm, z\u0142o\u015bliwo\u015b\u0107 i kapry\u015bno\u015b\u0107. Nie potrafi przegrywa\u0107 i nie znosi, gdy kto\u015b inny jest chwalony. Jednak pod t\u0105 kolczast\u0105 pow\u0142ok\u0105 kryje si\u0119 dziecko g\u0142\u0119boko wra\u017cliwe i zagubione. Bohaterka nie jest z natury z\u0142a; po prostu nie posiada jeszcze narz\u0119dzi emocjonalnych, by poradzi\u0107 sobie z nag\u0142\u0105 utrat\u0105 absolutnej uwagi doros\u0142ych.<\/p>\n

Jakie s\u0105 g\u0142\u00f3wne motywy w \u201eOto jest Kasia\u201d?<\/h2>\n

Kluczowym tematem utworu jest detronizacja jedynaka. Ksi\u0105\u017cka w dobitny spos\u00f3b pokazuje, jak narodziny kolejnego dziecka w rodzinie mog\u0105 wstrz\u0105sn\u0105\u0107 psychik\u0105 starszego rodze\u0144stwa. Kasia czuje si\u0119 oszukana, odrzucona i niekochana, co prowadzi j\u0105 do buntu i prowokowania konflikt\u00f3w z ca\u0142ym \u015bwiatem.<\/p>\n

Kolejnym wa\u017cnym motywem jest dojrzewanie poprzez b\u0142\u0105dzenie. Dziewczynka musi do\u015bwiadczy\u0107 odrzucenia przez klas\u0119 i poczu\u0107 prawdziwy strach o \u017cycie siostry, aby zrozumie\u0107, \u017ce jej dotychczasowe zachowanie by\u0142o krzywdz\u0105ce. To historia o budzeniu si\u0119 empatii i uczeniu si\u0119 odpowiedzialno\u015bci za drugiego cz\u0142owieka.<\/p>\n

Zazdro\u015b\u0107 o rodze\u0144stwo i jej konsekwencje<\/h3>\n

Zazdro\u015b\u0107 Kasi o ma\u0142\u0105 Agnieszk\u0119 ma destrukcyjny wp\u0142yw na ca\u0142e jej \u017cycie. W domu dziewczynka celowo ha\u0142asuje, by obudzi\u0107 niemowl\u0119, i bywa opryskliwa dla rodzic\u00f3w. W szkole z kolei staje si\u0119 agresywna, z zazdro\u015bci rzuca w Kazia pomidorem i bezlito\u015bnie kpi z innych dzieci. Konsekwencj\u0105 tego zachowania jest ca\u0142kowita izolacja: Kasia traci przyjaci\u00f3\u0142, dostaje pierwsze z\u0142e oceny i niemal doprowadza do tragedii rodzinnej.<\/p>\n

Relacje rodzinne i ich wp\u0142yw na rozw\u00f3j postaci<\/h3>\n

Mimo buntowniczej postawy, to w\u0142a\u015bnie rodzina staje si\u0119 dla Kasi ratunkiem. Rodzice, cho\u0107 poch\u0142oni\u0119ci opiek\u0105 nad noworodkiem, staraj\u0105 si\u0119 t\u0142umaczy\u0107 jej nowe zasady funkcjonowania domu. Ogromn\u0105 rol\u0119 odgrywa tu starszy brat Jurek. Jego spok\u00f3j, cierpliwo\u015b\u0107 i gotowo\u015b\u0107 do pomocy w nauce udowadniaj\u0105 Kasi, \u017ce mimo jej okropnego zachowania bliscy wci\u0105\u017c j\u0105 kochaj\u0105 i nie zostawi\u0105 jej samej z problemami.<\/p>\n

Jakie wydarzenia kszta\u0142tuj\u0105 fabu\u0142\u0119 ksi\u0105\u017cki?<\/h2>\n

Fabu\u0142\u0119 nap\u0119dzaj\u0105 przede wszystkim niepowodzenia i kryzysy g\u0142\u00f3wnej bohaterki. Pierwszym zgrzytem jest pojawienie si\u0119 w klasie Antolki, mi\u0142ej i skromnej dziewczynki, kt\u00f3ra bez wysi\u0142ku odbiera Kasi monopol na bycie ulubienic\u0105 grupy. Kolejnym, decyduj\u0105cym ciosem s\u0105 narodziny Agnieszki i powr\u00f3t mamy ze szpitala. Zamiast obiecanej zabawki, Kasia otrzymuje rywalk\u0119 do rodzicielskiej mi\u0142o\u015bci.<\/p>\n

Kluczowe dla rozwoju akcji s\u0105 r\u00f3wnie\u017c k\u0142amstwa dziewczynki, zw\u0142aszcza zmy\u015blona historia o filmie z kaczuszk\u0105, kt\u00f3ra ko\u0144czy si\u0119 dla niej publicznym upokorzeniem w klasie. Ostatecznym wydarzeniem, kt\u00f3re prze\u0142amuje fabu\u0142\u0119, jest moment, w kt\u00f3rym Kasia przez swoj\u0105 lekkomy\u015blno\u015b\u0107 zostawia w pokoju otwarte okno, doprowadzaj\u0105c siostr\u0119 do niebezpiecznego zapalenia p\u0142uc.<\/p>\n

Pr\u00f3by Kasi odzyskania uwagi rodzic\u00f3w<\/h3>\n

Sposoby Kasi na odzyskanie centrum uwagi s\u0105 toksyczne i przeciwskuteczne. Dziewczynka stosuje mechanizm negatywnej atencji, woli by\u0107 karana i upominana, ni\u017c ignorowana. Celowo nie uczy si\u0119 do lekcji, by dosta\u0107 dw\u00f3jk\u0119, wdaje si\u0119 w k\u0142\u00f3tnie i odmawia jakiejkolwiek pomocy przy siostrze. Dopiero widmo wyrzucenia ze szkolnego przedstawienia i zagro\u017cenie powtarzaniem klasy u\u015bwiadamiaj\u0105 jej, \u017ce ta strategia prowadzi donik\u0105d.<\/p>\n

Jakie emocje towarzysz\u0105 bohaterom ksi\u0105\u017cki?<\/h2>\n

Ksi\u0105\u017cka to prawdziwy wulkan emocji. Kasia jest miotana mi\u0119dzy gniewem, zawi\u015bci\u0105, \u017calem i pal\u0105cym poczuciem samotno\u015bci. Czuje, \u017ce straci\u0142a grunt pod nogami. Rodzicom z kolei towarzyszy zm\u0119czenie, niepok\u00f3j o noworodka oraz bezradno\u015b\u0107 wobec foch\u00f3w starszej c\u00f3rki. Brat Jurek odczuwa irytacj\u0119, ale te\u017c bratersk\u0105 trosk\u0119, gdy widzi, \u017ce Kasia naprawd\u0119 cierpi.<\/p>\n

Wyrzuty sumienia i ich rola w przemianie Kasi<\/h3>\n

Poczucie winy to punkt zwrotny w psychice bohaterki. Kiedy ma\u0142a Agnieszka zaczyna sinie\u0107 z zimna, a potem zapada na powa\u017cne zapalenie p\u0142uc z powodu niedomkni\u0119tego okna, Kasia prze\u017cywa wstrz\u0105s. Ogarnia j\u0105 paniczny strach po\u0142\u0105czony z mia\u017cd\u017c\u0105cymi wyrzutami sumienia. Ten emocjonalny szok pozwala jej zrzuci\u0107 mask\u0119 egoistki. Dociera do niej, \u017ce nie nienawidzi siostry, lecz panicznie boi si\u0119 j\u0105 straci\u0107. To z tego poczucia winy rodzi si\u0119 prawdziwa przemiana i ch\u0119\u0107 naprawy swoich b\u0142\u0119d\u00f3w.<\/p>\n

Dlaczego \u201eOto jest Kasia\u201d jest wa\u017cn\u0105 ksi\u0105\u017ck\u0105 dla dzieci?<\/h2>\n

To lektura, kt\u00f3ra nie ocenia i nie moralizuje w sztuczny spos\u00f3b. Autorka stan\u0119\u0142a po stronie dziecka, kt\u00f3re ma prawo nie radzi\u0107 sobie ze swoimi emocjami. Ksi\u0105\u017cka pokazuje m\u0142odym czytelnikom, \u017ce zazdro\u015b\u0107 to naturalne uczucie, z kt\u00f3rym zmaga si\u0119 wielu ludzi, ale jednocze\u015bnie uczy, jak niszcz\u0105ce bywaj\u0105 jej skutki, gdy pozwolimy jej przej\u0105\u0107 nad nami kontrol\u0119.<\/p>\n

Znaczenie ksi\u0105\u017cki w edukacji emocjonalnej dzieci<\/h3>\n

Utw\u00f3r Miry Jaworczakowej pe\u0142ni funkcj\u0119 terapeutyczn\u0105. Dzieci czytaj\u0105ce o perypetiach Kasi mog\u0105 z \u0142atwo\u015bci\u0105 uto\u017csami\u0107 si\u0119 z jej problemami, zw\u0142aszcza w obliczu pojawienia si\u0119 nowego rodze\u0144stwa. Lektura uczy, jak nazywa\u0107 swoje uczucia, pokazuje mechanizmy radzenia sobie z frustracj\u0105 oraz udowadnia, \u017ce przyznanie si\u0119 do b\u0142\u0119du i przeprosiny nie s\u0105 oznak\u0105 s\u0142abo\u015bci, lecz dowodem odwagi i dojrza\u0142o\u015bci.<\/p>\n

\u201eOto jest Kasia\u201d \u2013 streszczenie szczeg\u00f3\u0142owe<\/h2>\n

1. Plan wydarze\u0144<\/h2>\n
    \n
  • Przedstawienie Kasi jako egoistycznej ulubienicy rodziny i wzorowej uczennicy.<\/li>\n
  • Zazdro\u015b\u0107 Kasi o now\u0105, lubian\u0105 przez wszystkich uczennic\u0119, Antolk\u0119.<\/li>\n
  • Pojawienie si\u0119 na \u015bwiecie m\u0142odszej siostry, Agnieszki.<\/li>\n
  • Poczucie odrzucenia i frustracja z powodu braku uwagi ze strony rodzic\u00f3w i dziadka.<\/li>\n
  • Buntownicze zachowanie Kasi: ignorowanie nauki, k\u0142\u00f3tnie z bratem i otrzymanie z\u0142ej oceny.<\/li>\n
  • Utrata przyjaci\u00f3\u0142 po zdemaskowaniu k\u0142amstwa o filmie z kaczuszk\u0105 i rzuceniu pomidorem w Kazia.<\/li>\n
  • Pomoc Jurka w nauce i powolne odbudowywanie pozycji w szkole.<\/li>\n
  • Zaniedbanie obowi\u0105zk\u00f3w przez Kasi\u0119 i pozostawienie otwartego okna w pokoju niemowl\u0119cia.<\/li>\n
  • Ci\u0119\u017ckie zapalenie p\u0142uc ma\u0142ej Agnieszki.<\/li>\n
  • G\u0142\u0119bokie wyrzuty sumienia i l\u0119k Kasi o \u017cycie m\u0142odszej siostry.<\/li>\n
  • Wyzdrowienie dziewczynki i ca\u0142kowita przemiana g\u0142\u00f3wnej bohaterki.<\/li>\n
  • Zgoda z r\u00f3wie\u015bnikami i akceptacja nowej roli, starszej, opieku\u0144czej siostry.<\/li>\n<\/ul>\n

    2. Czas i miejsce akcji<\/h2>\n

    Akcja powie\u015bci toczy si\u0119 w Polsce w latach powojennych (ksi\u0105\u017cka zosta\u0142a wydana w 1959 roku). Wydarzenia obejmuj\u0105 okres kilku miesi\u0119cy. Przestrze\u0144 fabularna skupia si\u0119 na \u015brodowisku naturalnym dla ma\u0142ego dziecka: akcja rozgrywa si\u0119 przede wszystkim w mieszkaniu rodzinnym Kasi, na podw\u00f3rku przed blokiem oraz w klasie szko\u0142y podstawowej.<\/p>\n

    3. Charakterystyka bohater\u00f3w<\/h2>\n
      \n
    • Kasia<\/strong>: o\u015bmioletnia uczennica drugiej klasy. Dziewczynka z pocz\u0105tku egocentryczna, kapry\u015bna i bardzo zazdrosna o ka\u017cd\u0105 uwag\u0119, kt\u00f3rej nie otrzymuje. Pod wp\u0142ywem w\u0142asnych b\u0142\u0119d\u00f3w i strachu o siostr\u0119 przechodzi wiarygodn\u0105 przemian\u0119 w osob\u0119 empatyczn\u0105 i odpowiedzialn\u0105.<\/li>\n
    • Agnieszka<\/strong>: niemowl\u0119, m\u0142odsza siostra Kasi. Katalizator wszystkich wydarze\u0144 i konflikt\u00f3w w powie\u015bci.<\/li>\n
    • Jurek<\/strong>: starszy brat Kasi. Ch\u0142opiec spokojny, oczytany i dojrza\u0142y jak na sw\u00f3j wiek. Z rado\u015bci\u0105 przyjmuje narodziny nowej siostry, a kiedy Kasia jest w kryzysie, pomaga jej wyj\u015b\u0107 na prost\u0105.<\/li>\n
    • Antolka<\/strong>: nowa dziewczynka w klasie. Skromna, odpowiedzialna i uczynna, stanowi idealny kontrast dla z\u0142o\u015bliwej Kasi. Ostatecznie dziewczynki zostaj\u0105 przyjaci\u00f3\u0142kami.<\/li>\n
    • Ewa, Magda, Kazio<\/strong>: dzieci z klasy Kasi, na kt\u00f3rych bohaterka wy\u0142adowuje swoj\u0105 domow\u0105 frustracj\u0119, co prowadzi do jej czasowego odrzucenia przez grup\u0119.<\/li>\n
    • Rodzice<\/strong>: zapracowani i zm\u0119czeni opiek\u0105 nad noworodkiem, ale cierpliwi i kochaj\u0105cy, stanowi\u0105cy dla Kasi stabilne oparcie w jej trudnym procesie dorastania.<\/li>\n<\/ul>\n

      4. Problematyka<\/h2>\n

      G\u0142\u00f3wnym problemem poruszanym w lekturze jest zjawisko potocznie nazywane detronizacj\u0105 jedynaka. Autorka doskonale ukazuje psychologiczny ci\u0119\u017car, z jakim musi zmierzy\u0107 si\u0119 dziecko, gdy traci status najwa\u017cniejszego cz\u0142onka rodziny. Ksi\u0105\u017cka traktuje r\u00f3wnie\u017c o odpowiedzialno\u015bci za w\u0142asne czyny, konsekwencjach k\u0142amstwa oraz o tym, \u017ce budowanie pozytywnych relacji z r\u00f3wie\u015bnikami wymaga empatii i zdolno\u015bci do kompromisu, a nie tylko narzucania innym swojej woli.<\/p>\n

      5. Kluczowe w\u0105tki<\/h2>\n
        \n
      • W\u0105tek trudnego siostrze\u0144stwa<\/strong>: o\u015b fabu\u0142y, kt\u00f3ra prowadzi od jawnej niech\u0119ci i z\u0142o\u015bci Kasi w stosunku do nowo narodzonej Agnieszki, a\u017c po autentyczn\u0105 trosk\u0119 i siostrzan\u0105 mi\u0142o\u015b\u0107 po jej chorobie.<\/li>\n
      • W\u0105tek szkolny<\/strong>: ukazuje dynamik\u0119 grupy r\u00f3wie\u015bniczej. K\u0142amstwa Kasi (m.in. o wymy\u015blonych scenach w filmie) i jej agresja fizyczna (rzucenie pomidorem) zostaj\u0105 surowo ukarane ostracyzmem przez innych uczni\u00f3w, ucz\u0105c j\u0105 trudnej sztuki \u017cycia w spo\u0142ecze\u0144stwie.<\/li>\n<\/ul>\n

        6. Motywy<\/h2>\n
          \n
        • Motyw buntu<\/strong>: klasyczna reakcja dziecka na niezrozumia\u0142\u0105, narzucon\u0105 zmian\u0119. Kasia buntuje si\u0119 przeciwko ca\u0142emu \u015bwiatu, bo uwa\u017ca go za niesprawiedliwy.<\/li>\n
        • Motyw winy i kary<\/strong>: niemal tragiczne zaniedbanie Kasi przy otwartym oknie staje si\u0119 jej w\u0142asn\u0105, najwi\u0119ksz\u0105 kar\u0105, wyzwalaj\u0105c\u0105 mia\u017cd\u017c\u0105ce wyrzuty sumienia.<\/li>\n
        • Motyw dojrzewania<\/strong>: przemiana z samolubnego ja na otwarte my. Kasia uczy si\u0119 na ko\u0144cu bawi\u0107 z kole\u017cankami, godz\u0105c si\u0119 na rol\u0119 marynarza, zamiast zawsze by\u0107 dowodz\u0105cym kapitanem.<\/li>\n<\/ul>\n

          7. Streszczenie szczeg\u00f3\u0142owe utworu<\/h2>\n

          O\u015bmioletnia Kasia, uczennica drugiej klasy, jest przyzwyczajona do tego, \u017ce zawsze znajduje si\u0119 w centrum uwagi. Jako wzorowa uczennica i ulubienica dziadka Hilarego oraz cioci Kloci uwa\u017ca, \u017ce wszystko jej wolno. Je\u015bli co\u015b idzie nie po jej my\u015bli, potrafi tupa\u0107, krzycze\u0107 i obra\u017ca\u0107 si\u0119 na starszego brata Jurka lub rodzic\u00f3w. Jej komfortowy \u015bwiat zaczyna p\u0119ka\u0107, gdy w klasie pojawia si\u0119 nowa uczennica, Antolka. Jest cicha, skromna i mi\u0142a, przez co b\u0142yskawicznie zjednuje sobie dzieci. Kasia, czuj\u0105c zagro\u017cenie dla swojej pozycji liderki, natychmiast pa\u0142a do niej niech\u0119ci\u0105.<\/p>\n

          Zasadniczy wstrz\u0105s nast\u0119puje jednak w domu. Kiedy mama wraca po d\u0142u\u017cszej nieobecno\u015bci ze szpitala, Kasia spodziewa si\u0119 w prezencie wspania\u0142ej zabawki. Zamiast tego dowiaduje si\u0119, \u017ce na \u015bwiecie pojawi\u0142a si\u0119 jej m\u0142odsza siostra, Agnieszka. Od tej pory ca\u0142e domowe \u017cycie kr\u0119ci si\u0119 wok\u00f3\u0142 niemowl\u0119cia. Odwiedzaj\u0105cy go\u015bcie, a nawet ukochany dziadek, przestaj\u0105 zwraca\u0107 uwag\u0119 na wzorowe zeszyty Kasi, skupiaj\u0105c si\u0119 na noworodku. Roz\u017calona i rozczarowana dziewczynka czuje si\u0119 ca\u0142kowicie odrzucona.<\/p>\n

          Brak zrozumienia swoich w\u0142asnych emocji popycha Kasi\u0119 do pot\u0119\u017cnego buntu. Dziewczynka celowo ha\u0142asuje, by obudzi\u0107 dziecko, ignoruje pro\u015bby rodzic\u00f3w, a swoj\u0105 z\u0142o\u015b\u0107 przenosi r\u00f3wnie\u017c do szko\u0142y. Jej zachowanie drastycznie si\u0119 pogarsza. Przestaje si\u0119 uczy\u0107, przez co dostaje swoj\u0105 pierwsz\u0105 ocen\u0119 niedostateczn\u0105 (dw\u00f3jk\u0119). Staje si\u0119 agresywna i opryskliwa dla dzieci w klasie. Szukaj\u0105c rozpaczliwie atencji, posuwa si\u0119 do k\u0142amstwa, opowiada zmy\u015blone historie o tym, \u017ce trzykrotnie widzia\u0142a popularny film o kaczuszce, wymy\u015blaj\u0105c sceny, kt\u00f3rych w nim w og\u00f3le nie by\u0142o. K\u0142amstwo szybko wychodzi na jaw, a dzieci nazywaj\u0105 j\u0105 k\u0142amczuch\u0105. W\u015bciek\u0142a i upokorzona Kasia rzuca w ma\u0142ego Kazia rozgniecionym pomidorem, brudz\u0105c mu sweter. Zamiast \u015bmiechu spotyka si\u0119 ze wsp\u00f3\u0142czuciem dzieci dla ch\u0142opca i ca\u0142kowitym odrzuceniem swojej osoby. Na domiar z\u0142ego traci wymarzon\u0105 rol\u0119 w szkolnym przedstawieniu.<\/p>\n

          Izolacja i k\u0142opoty za\u0142amuj\u0105 dziewczynk\u0119. Wtedy z pomoc\u0105 przychodzi jej Jurek, kt\u00f3ry mimo wcze\u015bniejszych konflikt\u00f3w oferuje siostrze pomoc w nauce. Kasia powoli zaczyna poprawia\u0107 swoje oceny, ale jej stosunek do Agnieszki wci\u0105\u017c pozostaje oboj\u0119tny lub wrogi. Prze\u0142om nast\u0119puje w dramatycznych okoliczno\u015bciach. Rodzice prosz\u0105 Kasi\u0119 o chwilow\u0105 opiek\u0119 nad male\u0144stwem. Dziewczynka jednak ignoruje obowi\u0105zek i zajmuje si\u0119 sob\u0105. Zapomina o pozostawionym w pokoju otwartym oknie. Kiedy w ko\u0144cu tam zagl\u0105da, z przera\u017ceniem widzi, \u017ce niemowl\u0119 zsinia\u0142o z zimna i jest ca\u0142kowicie wyzi\u0119bione.<\/p>\n

          Kr\u00f3tko po tym incydencie ma\u0142a Agnieszka ci\u0119\u017cko zapada na zapalenie p\u0142uc. W domu panuje grobowa atmosfera, a rodzice dr\u017c\u0105 o \u017cycie niemowl\u0119cia. W\u0142a\u015bnie wtedy w Kasi co\u015b p\u0119ka. U\u015bwiadamia sobie, \u017ce to przez jej nieodpowiedzialno\u015b\u0107 i otwarte okno siostra mo\u017ce umrze\u0107. Ogarniaj\u0105 j\u0105 straszliwe wyrzuty sumienia i paniczny strach. Dociera do niej z ca\u0142\u0105 moc\u0105, jak bardzo zale\u017cy jej na ma\u0142ej Agnieszce. Kiedy po wielu nerwowych dniach choroba ust\u0119puje i dziecko wraca do zdrowia, Kasia jest ju\u017c zupe\u0142nie inna.<\/p>\n

          Poczucie winy i ulga lecz\u0105 j\u0105 z chorobliwego egoizmu. Dziewczynka z rado\u015bci\u0105 zaczyna pomaga\u0107 przy opiece nad siostr\u0105 i staje si\u0119 w domu u\u017cyteczna. Odbudowuje te\u017c relacje z r\u00f3wie\u015bnikami, prze\u0142amuje dum\u0119, wr\u0119cza Antolce zak\u0142adk\u0119 do ksi\u0105\u017cki i zaczyna dzieli\u0107 si\u0119 z dzie\u0107mi swoimi rzeczami. Powie\u015b\u0107 ko\u0144czy si\u0119 pi\u0119kn\u0105 scen\u0105 zabawy z kole\u017cankami. Dziewczynki bawi\u0105 si\u0119 w statek, a Kasia z u\u015bmiechem zgadza si\u0119 na rol\u0119 zwyk\u0142ego marynarza, ust\u0119puj\u0105c miejsca kapitana Antolce. Ostatecznie udowadnia, \u017ce zrozumia\u0142a, czym jest kompromis, empatia i przyja\u017a\u0144.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Kasia, tytu\u0142owa bohaterka powie\u015bci \u201eOto jest Kasia\u201d Miry Jaworczakowej, staje przed ogromnym wyzwaniem emocjonalnym zwi\u0105zanym z narodzinami m\u0142odszej siostry. Jej trudna droga od toksycznej zazdro\u015bci do szczerej empatii doskonale obrazuje, jak wa\u017cne w procesie dorastania s\u0105 wi\u0119zi rodzinne i umiej\u0119tno\u015b\u0107 radzenia sobie z w\u0142asnymi uczuciami. Kim jest Kasia i co j\u0105 wyr\u00f3\u017cnia? Kasia to o\u015bmioletnia […]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":12054,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[1503],"tags":[1506],"class_list":["post-16053","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-streszczenia-i-omowienia","tag-streszczenie"],"modified_by":"Critical","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tantis.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16053","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tantis.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tantis.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tantis.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tantis.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16053"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/tantis.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16053\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17984,"href":"https:\/\/tantis.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16053\/revisions\/17984"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tantis.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12054"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tantis.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16053"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tantis.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16053"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tantis.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16053"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}